科学技術と共に歩む

メディアテクノロジーシリーズ 5

シリアスゲーム

• 藤本 徹 東大准教授 編著
• 池尻 良平 東大客員准教授 著
• 福山 佑樹 関西学院大教授 著
• 古市 昌一 日大教授 著
• 松隈 浩之 九大准教授 著
• 小野 憲史 東京国際工科専門職大講師 著

今後この分野の研究・開発に取り組む方々の共通基盤となる知見を提供する事に主眼を置き，シリアスゲームの成り立ちから展開，各分野の事例や新たな取組みを整理して論じるとともに，その意義や社会に起こした影響を解説。

改訂 プロジェクト学習で始めるアクティブラーニング入門 - テーマ決定からプレゼンテーションまで -

• 稲葉 竹俊 元東京工科大教授 編著
• 鈴木 万希枝 東京工科大教授 著
• 村上 康二郎 東京工科大教授 著
• 神子島 健 東京工科大准教授 著
• 佐藤 宏樹 東京工科大兼任講師 著

グループでの調査や議論を通して自主的に問題を発見し，問題解決の糸口を見つけ，その成果を発表したり文書化するための方法を紹介。改訂版では情報を追加し，取組みやすさを重視してプロジェクト学習の題材をより身近なものにした。

メディア学大系 6

教育メディア

• 稲葉 竹俊 元東京工科大教授 著
• 松永 信介 東京工科大教授 著
• 飯沼 瑞穂 東京工科大准教授 著

ICT（情報通信技術）の発展により，教育環境が大幅に変化し，新しい教育の枠組みが求められている。本書はICT教育のあり方から今後必要とされるICTを活用した教育方法までをわかりやすく解説している。

情報教育概論

• 永田 元康 大阪教育大教授 著
• 橋本 孝之 大阪教育大教授 著
• 八田 武志 名大教授 著
• 島田 昌敏 大阪教育大教授 著

本書は，コンピュータと他のメディアとのかかわり，情報教育の特質と実態，評価とその解析など，情報教育にかかわり是非とも押さえておきたい事項を，ほとんど予備知識なしに概念的に理解し，内容を把握することを目的としている。

情報教育の基礎

• 永田 元康 大阪教育大教授 著
• 谷口 友彦 大阪教育大教授 著
• 藤井 淳一 大阪教育大助教授 著

開発スピードが速い情報技術を駆使する情報教育に対して，教師と教師志望者が最小限これだけは理解する必要がある，初等・中等教育課程を念頭においた情報教育の基礎を実践的な観点から解説した。

教育情報工学シリーズ 2

教育情報工学の応用 - 教材開発とテスト設計 -

• 佐藤 隆博 日本電気（株） 著
• 赤堀 侃司 東工大教授 著
• 倉田 政彦 日本電気（株） 著

本シリーズ第1巻の姉妹編として，教育情報の考え方や分析，創造，表現にかかわる方法をより具体的に構造的テキストデザイン，教材開発の方法，テストの設計・構成などに分けて教師にすぐ役立つよう図解など工夫して平易に記述した。

教育情報工学シリーズ 4

学習環境の構築

• 織田 守矢 中部大教授 著
• 石桁 正士 大阪電通大教授 著
• 永岡 慶三 神戸大助教授 著
• 下村 勉 三重大助教授 著
• 岩崎 重剛 大阪電通大短大講師 著

計算機やビデオ機器の導入により，教育現場では従来の学習環境が大きく変革されつつある。本書は新しい時代の教育方法，教師の役割などについて，多くのデータをもとにわかりやすく述べた。

教育情報工学シリーズ 3

概念形成と評価

• 織田 守矢 中部大教授 著
• 下村 勉 三重大助教授 著

コンピュータ利用学習CAIシステムを構築する場合，学習者の知識習得過程を深く理解する必要がある。本書はこれらを概念形成と評価という観点からやさしく，多くの実践データに基づき解説。

教育情報工学シリーズ 1

教育情報工学入門

• 佐藤 隆博 日本電気（株）研究開発グループ主席研究員 著

コンピュータ利用教育の進む中で，教師が新しい情報技術を理解し，よりよい授業を開発し実践していくための教育情報の考え方や分析，創造，表現にかかわる具体的な方法を工学的に平易に記述。