科学技術と共に歩む

プロジェクトサイエンスシリーズ 10

v・a・タイム （生徒向け）- 速度と加速度を考える -

• 富沢 ちよこ 晃華学園中・高校講師 著

人間，自動車，電車，ジェット旅客機，リニアモーターカー，人工衛星，ロケット，地球の公転などから，しゃべる速度とは，書く速度とは，食べる速度とはなど，速度，加速度および時間について，多くのイラストで面白く解説した。

プロジェクトサイエンスシリーズ 9

ホット・ホッター&ホットネス （生徒向け）- 温度と熱を考える -

• 富沢 ちよこ 晃華学園中・高校講師 著

あつい，冷たいとはなにか，熱はどのように広がるのか，温度の変化をどのように利用しているのかなど，温度と熱について身の回りの例を取り上げ，親しみやすく解説した。

プロジェクトサイエンスシリーズ 5

物質の原子論 （教師向け）- 生徒と創造する科学の授業 -

• 古川 千代男 松山東雲学園教諭 著

現代科学の基本概念である原子論を生徒に理解させるには，どのような授業を行えばよいのだろうか。とり上げる実験の方法など，長年の実践をもとに教材開発の視点を具体的に紹介。

プロジェクトサイエンスシリーズ 4

エネルギープロジェクト （生徒向け）

• 笠 耐 上智大 著
• 富沢 ちよこ 晃華学園中・高校講師 著

我々の生活に必要な電気は，火力発電や原子力発電に頼っているが，将来，環境を汚染することなく，枯渇しない自然エネルギーによる発電が必要となる。そのための新しいエネルギー計画について解説。

プロジェクトサイエンスシリーズ 2

光の探検 （生徒向け）

• 福島 肇 錦城高校教諭 著

昔から光の正体については，粒子であるという粒子説と，音波のような波であるという波動説とがあった。どちらが正しいのだろうか。本書では，3人の高校生がこの解明に挑み，探求していく。

プロジェクトサイエンスシリーズ 3

力学は宇宙船に乗って （生徒向け）

• 広井 禎 筑波大附属高校教諭 著

宇宙船内ではどのような力が働き，物はどのように動くのだろうか。宇宙飛行士はどのようなことを経験しているのだろうか。宇宙飛行士の体験をたどりながら力学のエッセンスをやさしく解説。